Die W-Fragen: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | *'''Warum?''' - erkennbare Ursachen<br> | + | :*'''Wo?''' - allgemeine und genaue Ortsangaben<br> |
| − | *'''Welche Folgen?''' - Kosten, Strafen, Schaden<br> | + | :*'''Wann?''' - allgemeine und genaue Zeitangaben, mindestens den Tag, das Datum; die Uhrzeit nur, wenn sie wichtig ist<br> |
| − | *'''Welche Quellen?''' - Zeugen, andere Informationsquellen, z.B. Lexikon | + | :*'''Wie?''' - die näheren Umstände, die Art und Weise, wie es zu dem Ereignis kam<br> |
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| − | :*Was: Junge wird von Mutter am Morgen vermisst; ruft Polizei; Polizei sucht Jungen; Junge befindet sich vor der Schule; Uhren wurden umgestellt; Schlussfolgerung: Der Junge hat vergessen, seine Uhr umzustellen und war eine Stunde zu früh zur Schule gegangen, weshalb die Mutter die Polizei rief; | + | :*'''Was''': Junge wird von Mutter am Morgen vermisst; ruft Polizei; Polizei sucht Jungen; Junge befindet sich vor der Schule; Uhren wurden umgestellt; Schlussfolgerung: Der Junge hat vergessen, seine Uhr umzustellen und war eine Stunde zu früh zur Schule gegangen, weshalb die Mutter die Polizei rief; |
| − | :*Wer: Schuljunge, Polizist, Mutter | + | :*'''Wer''': Schuljunge, Polizist, Mutter |
| − | :*Wann: Zeitumstellung, am Morgen, um 7.00 Uhr | + | :*'''Wann''': Zeitumstellung, am Morgen, um 7.00 Uhr |
| − | :*Wo: zu Hause, an der Schule | + | :*'''Wo''': zu Hause, an der Schule |
| − | :*Wie: Junge hat vergessen, die Uhr umzustellen | + | :*'''Wie''': Junge hat vergessen, die Uhr umzustellen |
| − | :*Welche Folgen: Keine | + | :*'''Welche Folgen''': Keine |
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Aktuelle Version vom 9. Mai 2011, 15:16 Uhr
Die W-Fragen
Ohne die W-Fragen genau zu beantworten, kannst du keinen guten Bericht verfassen. Erinnere dich noch einmal.
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- Was? - du nennst das Hauptereignis
- Wer? - beteiligte Personen, auch Tiere, bei wichtigen Personen Vor- und Nachname nennen, bei Amtspersonen auch den Titel oder auch die Berufsbezeichnung
- Wo? - allgemeine und genaue Ortsangaben
- Wann? - allgemeine und genaue Zeitangaben, mindestens den Tag, das Datum; die Uhrzeit nur, wenn sie wichtig ist
- Wie? - die näheren Umstände, die Art und Weise, wie es zu dem Ereignis kam
- Warum? - erkennbare Ursachen
- Welche Folgen? - Kosten, Strafen, Schaden
- Welche Quellen? - Zeugen, andere Informationsquellen, z.B. Lexikon
- Was? - du nennst das Hauptereignis
Beschreibe nun die nachfolgende Bildergeschichte anhand der oben genannten Stichpunkte. Du kannst die Aufgabe auch mit einem Banknachbarn lösen. Hast du die einzelnen Stichpunkte abgehandelt, solltest du dein Ergebnis mit der Lösung vergleichen.
(Mit freundlicher Genehmigung der Digitalen Schule Bayern)
- Was: Junge wird von Mutter am Morgen vermisst; ruft Polizei; Polizei sucht Jungen; Junge befindet sich vor der Schule; Uhren wurden umgestellt; Schlussfolgerung: Der Junge hat vergessen, seine Uhr umzustellen und war eine Stunde zu früh zur Schule gegangen, weshalb die Mutter die Polizei rief;
- Wer: Schuljunge, Polizist, Mutter
- Wann: Zeitumstellung, am Morgen, um 7.00 Uhr
- Wo: zu Hause, an der Schule
- Wie: Junge hat vergessen, die Uhr umzustellen
- Welche Folgen: Keine
