6b 2008 09: Unterschied zwischen den Versionen

zum Üben

Gemischte Zahlen

1. Einführung:Gemischte Zahl
2. Einführung:Unechter Bruch
3. Umwandeln: Gemischte Zahl - Unechter Bruch (dwu)
4. Umwandeln: Unechter Bruch - Gemischte Zahl (dwu)
5. Umwandeln: Unechter Bruch - Gemischte Zahl
6. Umwandeln: Gemischte Zahl - Unechter Bruch

Hausaufgaben

auf Di, 14.10.: Arbeitsblatt, A2 fertig

1. A_ABC= 0,5 x c x h_c = 0,5 x 5cm x 3cm = 2,5cm x 3cm = 7,5cm²

2. A_DEF= 0,5 x f x h_f = 0,5 x 3cm x 4,5cm = 1,5cm x 4,5cm = 6,75cm²

3. A_GHI= 0,5 x g x h_g = 0,5 x 4cm x 5cm = 2cm x 5cm =10cm²

4. A_KLM= 0,5 x k₁ x h_k1 = 0,5cm x 5cm x 3,5cm = 2,5cm x 3,5cm = 8,75cm²

auf 17.10.2008

Arbeitsheft Seite 3 A1e

In der dritten Stunde (jede Schulstunde beträgt ¾ Stunde) hat sie Mathe. Sie nehmen Bruchrechnen durch. Die Schüler sollen erst eine ½ Seite im Arbeitsheft machen. Danach schreibt die Lehrerin 1 ¼ - ½ + ¾ an die Tafel. Nachdem Petra die Rechnung auf einer Achtel Seite ausgerechnet hatte, war Pause. Jetzt aß sie ihren in acht Stücken geteilten Apfel. Nach zwei weiteren Schulstunden, hatte sie aus. Im Schulbus hatte sie sich auf den erstbesten freien Sitzplatz gesetzt, weil der Bus bereits zu sieben/achtel gefüllt war. Zu Hause aß sie ¾ Pfannkuchen und machte ihre Hausaufgabe in 32 Minuten. Später las sie 1 ½ Stunden ein Buch.

- Game over -

Termine

1. Schulaufgabe: 02.12.2008

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