5a 2008 09: Unterschied zwischen den Versionen
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+ | *[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/grundwissen/diagramm.html Online-Übung: Lesen von Diagrammen <small>(Java wird benötigt)</small>] | ||
+ | *[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/grundwissen/diagramm2.html Online-Übung: Zeichnen von Diagrammen <small>(Java wird benötigt)</small>] | ||
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+ | 1.3 Das Dezimalsystem | ||
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== Intensivierungsstunden== | == Intensivierungsstunden== | ||
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*[http://www.bartberger.de/Klasse5/Tests/klasse5_001.htm Kreuzahlrätsel] | *[http://www.bartberger.de/Klasse5/Tests/klasse5_001.htm Kreuzahlrätsel] | ||
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== Hausaufgaben == | == Hausaufgaben == | ||
* Hausaufgabe vom 23.09.2008: S.9/6b : | * Hausaufgabe vom 23.09.2008: S.9/6b : |
Version vom 5. Oktober 2008, 20:55 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Mathematik
Unterricht
1. Die natürlichen Zahlen
1.1 Zählen und Ordnen
1.2 Veranschaulichung von Zahlen
- Online-Übung: Lesen von Diagrammen
- Online-Übung: Lesen von Diagrammen (Java wird benötigt)
- Online-Übung: Zeichnen von Diagrammen (Java wird benötigt)
1.3 Das Dezimalsystem
Intensivierungsstunden
Stunden vom 26.09.2008 und 29.09.2008:
Hausaufgaben
- Hausaufgabe vom 23.09.2008: S.9/6b :
Vorgänger 99 908 989 998 1008 1998 Zahl 100 909 990 999 1009 1999 Nachfolger 101 910 991 1000 1010 2000
- Hausaufgabe vom 25.09.2008: S.9/8: 1,3,6 oder 1,4,5 oder 2,2,6 oder 2,3,5 oder 2,4,4 oder 3,3,4
- Hausaufgabe vom 29.09.2008: S.12/3a:5,15,25,33,47,55
- Hausaufgabe vom 29.09.2008: S.12/3b:50,150,250,380,530
- Hausaufgabe vom 30.09.2008: S.13/9a:Rhein 1250km, Elbe 1150km, Donau 2850km, Wolga 3750km, Loire 1000km
- Hausaufgabe vom 30.09.2008: S.13/9b:Nachteil: Wir konnten nur ungenau ablesen Vorteil: Man hat sofort einen Größenvergleich
- Hausaufgabe vom 30.09.2008: S.13/11:A(1/3),B(3/4),C(4/5),D(4/7),E(6/7),F(7/7),G(10/5),H(11/4),I(13
- Hausaufgabe vom 2.10.2008: 70358,300807,12007020,307040120001,40000034080000,93045000002002000,20000067000050,23000000000032323
Schulaufgaben
Latein
Hausaufgaben
- Hausaufgabe vom 01.10.2008: S.20 7-11 Latein Übersetzung
Sogar die Senatoren sind schon da. Denn dort ist das Sitzungsgebäude. Die Tore stehen offen. Jetzt kommt der Senator Marlius und Senator Cassius näher. Die Senatoren treten nicht ein, sondern warten ein wenig. Warum zögern die Senator