Q12 Deutsch: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | * [[10g 2018 19/Analyse eines Erzähltextes|Analyse eines Erzähltextes]] | ||
| + | * [http://dsb.zum.de/wiki/Deutsch/Erschlie%C3%9Fung_poetischer_Texte_am_Beispiel_von_Eichendorffs_Gedicht_%22Die_zwei_Gesellen%22 Übung Lyrikanalyse] | ||
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| + | '''Themenbereich I (Erschließen eines poetischen Textes)''': Gedichtanalyse und -interpretation mit anschließendem Vergleich (Gedichtvergleich, Motivvergleich mit anderem Werk) oder analytischem Beitrag (Nachweis von bestimmten Merkmalen am Text) | ||
| + | '''Themenbereich II (Erschließen eines poetischen Textes)''': Dramenanalyse mit anschließendem Vergleichsteil | ||
| + | '''Themenbereich III (Erschließen eines poetischen Textes)''': Erschließung und Interpretation eines Prosatextes mit anschließendem Vergleich | ||
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| + | '''Themenbereich IV (Informierendes Schreiben)''': Materialgestütztes Verfassen eines informierenden Texts - Programmheft, Referat, Lexikonartikel (Textsorte kann auch abweichen) | ||
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| + | '''Themenbereich V (Argumentieren)''': Argumentation (entweder in Form einer klassischen Erörterung oder einer freieren Form wie z.B. einem Kommentar); | ||
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| + | * [[Q12_Deutsch/Archiv 2012/2013| Archiv für das Schuljahr 2012/13]] | ||
* [[Q12_Deutsch/Archiv 2011/2012| Archiv für das Schuljahr 2011/12]] | * [[Q12_Deutsch/Archiv 2011/2012| Archiv für das Schuljahr 2011/12]] | ||
* [[Q12_Deutsch/Archiv 2010/11| Archiv für das Schuljahr 2010/11]] | * [[Q12_Deutsch/Archiv 2010/11| Archiv für das Schuljahr 2010/11]] | ||
Aktuelle Version vom 28. April 2019, 10:50 Uhr
Tipps zum Abitur
Themenbereiche für die Klausur und das Abitur
Themenbereich I (Erschließen eines poetischen Textes): Gedichtanalyse und -interpretation mit anschließendem Vergleich (Gedichtvergleich, Motivvergleich mit anderem Werk) oder analytischem Beitrag (Nachweis von bestimmten Merkmalen am Text)
Themenbereich II (Erschließen eines poetischen Textes): Dramenanalyse mit anschließendem Vergleichsteil
Themenbereich III (Erschließen eines poetischen Textes): Erschließung und Interpretation eines Prosatextes mit anschließendem Vergleich
Themenbereich IV (Informierendes Schreiben): Materialgestütztes Verfassen eines informierenden Texts - Programmheft, Referat, Lexikonartikel (Textsorte kann auch abweichen)
Themenbereich V (Argumentieren): Argumentation (entweder in Form einer klassischen Erörterung oder einer freieren Form wie z.B. einem Kommentar);
Es können alle Epochen "dran" kommen! Darüber hinaus ebenfalls die unterschiedlichen Lektüren!
Materialien für die einzelnen Kurse
