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Zitieren

• Übung zum Zitieren

Hier findest du noch einmal die Beispiele für Zitiermöglichkeiten!

Themenstellung für den Übungsaufsatz Möglichkeit 1

Analysieren Sie den Dramenauszug „Bild 2“ aus dem Drama „Andorra“ von Max Frisch im Hinblick auf den Gesprächsverlauf und charakterisieren Sie diesen näher! Gehen Sie hierbei auch auf die Beziehung der beiden Personen zueinander ein und charakterisieren Sie diese näher!

Bitte die Personencharakteristik in der Gruppenarbeit ausformulieren. Einleitung mit Basissatz und Ausformulierung des Gesprächsverlaufs bitte eigenständig ausformulieren!

→ Beispiel Lösung

Themenstellung für den Übungsaufsatz Möglichkeit 2

Analysieren sie den Dramenauszug "Bild 4" aus dem Drama "Andorra" von Max frisch ab S. 41 (Eintritt Lehrer) im Hinblick auf den Gesprächsverlauf und charakterisieren Sie diesen näher! Gehen Sie im Anschluss auf die Beziehung Andri - Lehrer oder die Beziehung Lehrer - Mutter näher ein und charakterisieren Sie die drei Personen näher!

Die Themenstellung kann auch zusätzlich zur vorherigen Themenstellung erarbeitet werden. Dann ist diese erst nach den Ferien abzugeben.

Gesprächsverhalten - Charakterisierungsmöglichkeiten

• Sprechakte: fragen, antworten, bitten, befehlen, informieren...
• Gesprächsarten: Streit, Plauderei, Diskussion, Gedankenrede, Monolog, Dialog
• Sprechhaltung: rational, emotional, distanziert
• Sprachebene: Fachsprache, Standardsprache, Dialekt
• Sprachfunktion: Ausdruck, Darstellung, Appell, Sprechpause (Sprachlosigkeit/Emotionalität - Gedanken)
• nonverbale Kommunikation: Mimik, Gestik (vgl. Regieanweisungen!)
• Gesprächssteuerung, eigentliches oder uneigentliches Sprechen: Ironie
• Gesprächsverlauf: symmetrisch (= ausgewogene Gesprächsanteile), komplementär (sich ergänzend), superior (überlegen), inferior(unterlegen),
• Gesprächsstörungen: Widerspruch, Täuschung/Hinterlist, Missverständnis, Aneinandervorbeireden

• Analyse eines literarischen Textes: Charaktereigenschaften erfassen sowie Perspektiven auf den Inhalt erläutern
• Übung Charaktereigenschaften - Ergebnis
• Personencharakteristik - Zusatzmaterial
• Beispiel Übungsaufsatz Vorjahresklasse und Beispiel Szenenanalyse und ausformulierung Vorjahresklasse

DIE VERSCHIEDENEN FORMEN DES DRAMAS

Seht euch das folgende Lehrvideo an:

(Quelle: BR Telekolleg)

• Welche Dramenformen unterscheidet man allgemein?
• Wie unterscheiden sich diese voneinander?

Dramenformen vorstellen

Teilt euch in 9 Gruppen auf! Bearbeitet im Anschluss die Aufgabenstellung auf der →folgenden Seite! Notiert euch Stichpunkte auf eurem Arbeitsblatt! Stellt diese im Anschluss euren Mitschülern vor!

Offene und geschlossene Bauform

Seht euch das folgende Lehrvideo an:

(Quelle: BR Telekolleg)

→ Beispiel: Galileo Galilei - Woyzeck -

Übungen

Aufgabe 1 Die verschiedenen Bauformen

Von Volker Klotz stammt die Übertragung der Begriffe geschlossene und offene Form auf das Drama. Dabei beezieht sich diese Unterscheidung vor allem auf die äußere und innere Gestaltung der Handlung. Das Aristotelische Drama kann dabei vereinfacht als geschlossenes Drama bezeichnet werden, das nichtaristotelische Epische Theater entspricht der offenen Form. Beide Formen stellen allerdings Idealtypen dar.

Aufgabe 2 Welche der folgenden Aussagen treffen auf das geschlossene und welche auf das offene Drama zu?