Hausaufgabenverbesserung: Unterschied zwischen den Versionen

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*Wenn nötig Veranschaulichung durch Skizze
 
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*verschiedene Farben verwenden
 
*Fachausdrücke verwenden
 
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*laut und deutlich sprechen,
 
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*Die offenen Fragen mit Lehrerin und Kurs gemeinsam geklärt.  
 
*Die offenen Fragen mit Lehrerin und Kurs gemeinsam geklärt.  
 
*Der Referent verbessert seine Fehler bzw. vervollständigt die offen gebliebenen Aufgaben.
 
*Der Referent verbessert seine Fehler bzw. vervollständigt die offen gebliebenen Aufgaben.
*Die Hausaufgabe wird in den Hausdaufgabenordner eingeordnet.
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*Die Hausaufgabe wird in den Hausaufgabenordner eingeordnet.
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*knappe  Zusammenfassung der letzten Stunde
 
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*Präsentation der Hausaufgabe  
 
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*Gestaltung der Folie (Struktur eingehalten, Lesbarkeit, verständliche Darstellung der Lösung).
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*Gestaltung der Folie (Übersichtlichkeit, verständliche Darstellung der Lösung)
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*Nachbereitung
 
*Nicht bewertet werden Fehler und Lücken!!! Diese sollen aber verbessert bzw. vervollständigt werden.
 
*Nicht bewertet werden Fehler und Lücken!!! Diese sollen aber verbessert bzw. vervollständigt werden.
 
*Fragen zum Grundwissen und zum aktuellen Stoff
 
*Fragen zum Grundwissen und zum aktuellen Stoff

Aktuelle Version vom 22. September 2012, 21:09 Uhr

Homework - vector maths.jpg
Lösung der Aufgabe
  • Die wichtigsten Lösungsschritte sauber darstellen.
  • Groß und deutlich schreiben
  • Endergebnis unterstreichen.
  • Lösungsansätze reichen auch: Z.B. Lösungsidee,
  • Wenn nötig Veranschaulichung durch Skizze
  • verschiedene Farben verwenden
  • Fachausdrücke verwenden
  • laut und deutlich sprechen,
  • verschiedene Farben verwenden
  • denn bei Aufgaben, die sich zu sehr ähneln, reicht es, nur die Lösungen zu notieren.
  • Kann die Aufgabe nicht gelöst werden, wird notiert, was unklar oder welche Frage noch offen ist.
Präsentation der Hausaufgabe
  • Wichtigen Regeln, Sätze und Zusammenhänge der letzten Stunde zusammenfassen.
  • Erklären wie die Hausaufgabe gelöst werden kann.
  • Eigene Lösung anhand der Folie erläutern
  • Fragen aus der Gruppe beantworten
Nachbereitung der Hausaufgabe
  • Die offenen Fragen mit Lehrerin und Kurs gemeinsam geklärt.
  • Der Referent verbessert seine Fehler bzw. vervollständigt die offen gebliebenen Aufgaben.
  • Die Hausaufgabe wird in den Hausaufgabenordner eingeordnet.
Bewertung
  • knappe Zusammenfassung der letzten Stunde
  • Präsentation der Hausaufgabe
  • Gestaltung der Folie (Übersichtlichkeit, verständliche Darstellung der Lösung)
  • Nachbereitung
  • Nicht bewertet werden Fehler und Lücken!!! Diese sollen aber verbessert bzw. vervollständigt werden.
  • Fragen zum Grundwissen und zum aktuellen Stoff