Q11 Deutsch Weber: Unterschied zwischen den Versionen

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== Aufsatzerziehung ==
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=== Stilistische Analyse ===
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'''Ordne dem jeweiligen Beispiel das richtige stilistische Mittel zu.'''
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''Nun ruhen alle Wälder, Vieh, Mensch, Städte und Felder''
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(!Anapher)  (!Assonanz) (Akkumulation) (!Allegorie)
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''philosophierender Fernfahrer''
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(!Apostrophe) (!Chiasmus) (!Correctio) (Alliteration)
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''Die Kunst ist lang, und kurz ist unser Leben.''
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(!Ellipse) (!Emphase) (Chiasmus) (!Archaismus)
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''Ihr unsterblichen Seelen. Ihr, die ihr nicht von dieser Welt seit. Ihr Weltoffenen.''
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''Glänzender Lieder klingender Lauf ringelt sich nieder wallet hinaus.''
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(!Archaismus) (!Anapher) (Assonanz) (!Ellipse)
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''„Menschen! Menschen! Falsche heuchlerische Krokodilsbrut!“''
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(!Antithese) (Apostrophe) (!Chiffre) (Emphase)
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=== Gedichtanalyse ===
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==== Versmaß ====
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==== Reimschema ====

Version vom 25. Januar 2012, 18:16 Uhr

Lehrplan Q11: ISB-Link zum Lehrplan der Oberstufe

Link zum Deutschkurs: d7


Inhaltsverzeichnis

Klassik

Faust

Ich Rap den Faust


Romantik

Aufsatzerziehung

Stilistische Analyse

Übung 1

Ordne dem jeweiligen Beispiel das richtige stilistische Mittel zu.

Nun ruhen alle Wälder, Vieh, Mensch, Städte und Felder

(!Anapher) (!Assonanz) (Akkumulation) (!Allegorie)

philosophierender Fernfahrer

(!Apostrophe) (!Chiasmus) (!Correctio) (Alliteration)

Die Kunst ist lang, und kurz ist unser Leben.

(!Ellipse) (!Emphase) (Chiasmus) (!Archaismus)

Ihr unsterblichen Seelen. Ihr, die ihr nicht von dieser Welt seit. Ihr Weltoffenen.

(!Akkumulation) (Apostrophe) (Anapher) (!Assonanz)

Glänzender Lieder klingender Lauf ringelt sich nieder wallet hinaus.

(!Archaismus) (!Anapher) (Assonanz) (!Ellipse)

„Menschen! Menschen! Falsche heuchlerische Krokodilsbrut!“

(!Antithese) (Apostrophe) (!Chiffre) (Emphase)

Gedichtanalyse

Versmaß

Reimschema