Q12 Französisch: Unterschied zwischen den Versionen

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(exposés 12/2: "Une société multiculturelle" (Module 6) & "Problèmes de société" (Module 7))
(exposés 12/1: "Petite histoire de la littérature")
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*8. Do, 31.3.11: Heike & Lisa: « Les cités ont la rage » (C1) & « Les émeutes de banlieue » (C2)
 
*8. Do, 31.3.11: Heike & Lisa: « Les cités ont la rage » (C1) & « Les émeutes de banlieue » (C2)
 
*9. Do, 14.4.11: Flo & Victoria: « État de siège » (C3) & « Banlieues, deux ans après » (C4)
 
*9. Do, 14.4.11: Flo & Victoria: « État de siège » (C3) & « Banlieues, deux ans après » (C4)
 
== exposés 12/1: "Petite histoire de la littérature" ==
 
 
* 13.01.11: Bastian & Julian: « Mignonne… » (poème de Pierre de Ronsard : « Ode à Cassandre ») (10-C1)
 
* 17.01.11: Flo & Victoria: « Le Misanthrope » (pièce de Molière) (10-C3)
 
* 17.01.11: Nina & Ronja: « Maître Corbeau » (BD d’après une fable de Jean de La Fontaine : « Le corbeau et le renard ») (10-C2)
 
* 20.01.11: Heike & Lisa:  Le surréalisme : « Rêve ou réalité ? » & « Rêve et réalité ! » (p. 138s, 9-A1&A2)
 
* 20.01.11: Michelle & Rebecca: Le théâtre de l’absurde : p. 141, Infokasten: « le théâtre de l’absurde » & « Rhinocéros » (pièce d’Eugène Ionesco) (10-C5)
 
* 24.01.11: Kim & Jens: « Comme un roman » (essai de Daniel Pennac) & « Les droits du lecteur » (10-A2&A3)
 
* 24.01.11: Ronny & Simon: Le théâtre d’auteur : Infokasten : « théâtre de l’auteur » & « Art » (pièce de Yasmina Reza) (p. 140s, 9-A3)
 
* 27.01.11: Laura & Sophia: « Extension du domaine de la lutte » (roman de Michel Houellebecq) (10-C6)
 
* 27.01.11: Elena & Ramona: « Simple (roman de Marie-Aude Murail) » (10-B4)
 
  
 
== vocabulaire 12/1 ==
 
== vocabulaire 12/1 ==

Version vom 9. März 2011, 15:52 Uhr

Inhaltsverzeichnis

devoirs 12/2

  • bis 31.01.11: "Vocabulaire thématique: La francophonie": la colonne gauche
  • bis 03.02.11: "Vocabulaire thématique: La francophonie": la colonne droite
  • bis 17.02.11: "Vocabulaire thématique: Une société multiculturelle": la colonne gauche
  • bis 21.02.11: "Vocabulaire thématique: Une société multiculturelle": la colonne droite
  • bis 24.02.11: "Vocabulaire thématique: Problèmes de société": la colonne gauche
  • bis 28.02.11: "Vocabulaire thématique: Problèmes de société": la colonne droite

exposés 12/2: "Une société multiculturelle" (Module 6) & "Problèmes de société" (Module 7)

  • 1. Mo, 14.3.11: Rebecca & Michelle: « Gaffe aux stéréotypes » (B1) & « Le vrai problème » (B4)
  • 2. Do, 17.3.11: Kim & Jens: « Apprendre à échanger » (C5) & « Communautarisme : danger ! » (C6)
  • 3. Mo, 21.3.11: Bastian & Julian: « J’aime pas les Arabes » (B2) & « L’inégalité à l’embauche » (B5)
  • 4. Mo, 21.3.11: Laura & Sophia: « Les premiers rôles » (C7) & « Le dernier immigré » (C8)
  • 5. Do, 24.3.11: Ramona & Elena: « La fracture sociale » (A2) & « Vivre avec le RMI » (A3)
  • 6. Do, 24.3.11: Ronny & Simon: « La misère cachée » (B1) & « Portraits » (B2)
  • 7. Do, 31.3.11: Nina & Ronja: « Sans emploi » (B5) & « Chômage = violence » (B6)
  • 8. Do, 31.3.11: Heike & Lisa: « Les cités ont la rage » (C1) & « Les émeutes de banlieue » (C2)
  • 9. Do, 14.4.11: Flo & Victoria: « État de siège » (C3) & « Banlieues, deux ans après » (C4)

vocabulaire 12/1

Les médias

Littératures

résumés des textes "L'état actuel" 12/1

résumés "L'état actuel"