Didaktischer Kommentar: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 13. Januar 2010, 22:42 Uhr

1. Einbettung in den Fachlehrplan

Die Schüler erlernen präzises Formulieren. Durch die Textarbeit üben die Schüler das „Sich-Informieren“. Weiterhin trainieren sie die Beschäftigung mit unbekannten Wörtern und erlernen ihre Bedeutung.

2. Sachanalyse

In der Stunde werden folgende geografische/nautische Fachbegriffe geklärt:

• Hafenbecken
• Ebbe
• Flut/Flutgebiet
• Trocken fallen
• Watt
• Bö
• Wetterleuchten
• Seebad
• Bucht

3. Planung der Stunde

3.1 Stundenziel

• Der Schüler lernt die genaue Beschäftigung mit dem Text („Geisterschiff“ und Wikitext), er schult sein Textverständnis durch die Bearbeitung des Wikitextes.

• Er bekommt ein Verständnis für die geographische Verankerung des Textes ("Geisterschiff").

• Er lernt außerdem wichtige geographische Fachbegriffe, die im Text vorkommen, in ihrer genauen Bedeutung kennen.

• Er übt, Wichtiges aus Texten herauszufiltern (Wikitext).

• Er schult seine Fähigkeit, in eigenen Worten komplexe Sachverhalte an Mitschüler zu übermitteln, bzw. diese zu erklären.

• Er kann die beschriebenen Phänomene und Begriffe anhand von Fotos und Videobeispielen anschaulich begreifen.

3.2 Stundenverlauf

Stundeneinstieg

Kurze Zusammenfassung des gelesenen Kapitels im Plenum. (~5-10 min.)

Erarbeitung 1

Im Wikitext wird die Bedeutung verschiedener in der Lektüre vorkommender geographischer Fachbegriffe geklärt. In Einzel- und Partnerarbeit bearbeiten die Schüler den Wiki-Text und die dort gestellten Aufgaben (siehe Wikitext). Zur Veranschaulichung dienen Fotos und Videos.(~30 min)

Erarbeitung 2 und Fixierung

Im Anschluss werden die Ergebnisse gesammelt und fixiert (PA). Die Definitionen werden festgehalten. Anschließend können die neuen Kenntnisse in einem Kreuzworträtsel überprüft werden werden. (~5-10 min.)

Hausaufgabe

Als Hausaufgabe zeichnen die Schüler eine Landkarte auf der die für die Handlung relevanten Orte verzeichnet sind

4. Verwendetes Unterrichtsmaterial

• Lektüre: Dietlof Reiche, „Geisterschiff“ (Textauszug Prolog; Kap. 1-4)
• PC; Wikitext und Links
• Schulblock