Benutzer:Sofie Bayer: Unterschied zwischen den Versionen
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'''Hi Leute,''' | '''Hi Leute,''' | ||
| − | falls es euch interessiert ich heiße Sofie und das sind meine Infos: | + | falls es euch interessiert, ich heiße Sofie und das sind meine Infos: |
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und gehe ins '''Gymnasium''' nach Haßfurt. | und gehe ins '''Gymnasium''' nach Haßfurt. | ||
| − | Ich '''turne''' gerne, spiele '''Querflöte''', treffe mich gern mit '''Freunden''' und '''schwimme''' gern. | + | Ich '''turne''' gerne, spiele '''Querflöte''', treffe mich gern mit '''Freunden''' , Spiele '''volleyball''' und '''schwimme''' gern. |
| − | In der Schule freue ich mich immer auf '''Sport''' ,und manchmal auch auf | + | In der Schule freue ich mich immer auf '''Sport''' ,und manchmal auch auf '''Mathe''' und '''Englisch'''. |
Wie gefällt euch eigentlich '''Mathe'''? | Wie gefällt euch eigentlich '''Mathe'''? | ||
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| − | P.S. Wir machen Projekte mit Mathe. Wir wollen sie mit Rap`s, Gedichten, Märchen, u.s.w. spaßig machen. Die haben wir schon den 4. Klässlern vorgestellt.Die Hannah und ich machen ein Kreuzzahlenräzel. | + | P.S. Wir machen Projekte mit Mathe. Wir wollen sie mit Rap`s, Gedichten, Märchen, u.s.w. spaßig machen. Die haben wir schon den 4. Klässlern vorgestellt. Die Hannah und ich machen ein Kreuzzahlenräzel. |
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Eure '''Sofie''' | Eure '''Sofie''' | ||
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<u style="color:#F34F55;background:#F34F55"> Entweder zwei Nullen übereinander oder zwei Dreier, die eine normal und die andere spiegel verkehrt | <u style="color:#F34F55;background:#F34F55"> Entweder zwei Nullen übereinander oder zwei Dreier, die eine normal und die andere spiegel verkehrt | ||
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+ <math>\frac{21}{11} </math> | + <math>\frac{21}{11} </math> | ||
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| + | ''Hausaufgabe, Kreuzzahlrätsel '' | ||
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| + | Senkrecht c-g: | ||
| + | c) 2,45 m<sup>3</sup> + \frac{1}{5}l = in cm<sup>3</sup> | ||
| + | 2450000 cm<sup>3</sup> + 0,2 dm<sup>3</sup> = | ||
| + | 2450000 cm<sup>3</sup> + 200 cm<sup>3</sup> = '''2450200''' cm<sup>3</sup> | ||
| + | |||
| + | d) 5\frac{2}{5} m<sup>3</sup> in l = 5,4 m<sup>3</sup> = 5400 dm<sup>3</sup> = 5400l | ||
| + | |||
| + | e) \frac{1}{5} m<sup>3</sup> : 5 dm<sup>3</sup> = | ||
| + | 0,2 m<sup>3</sup> : 5 dm<sup>3</sup> = | ||
| + | 200 dm<sup>3</sup> : 5 dm<sup>3</sup> = 20 | ||
| + | |||
| + | g) 4 * \frac{1}{50} m<sup>3</sup> = in l | ||
| + | 4 * 0,02 m<sup>3</sup> = 0,08 m<sup>3</sup> = (80 dm<sup>3</sup> =) 80l | ||
Aktuelle Version vom 11. Mai 2009, 14:54 Uhr
Hi Leute,
falls es euch interessiert, ich heiße Sofie und das sind meine Infos:
Ich bin 11 jahre alt,
und gehe ins Gymnasium nach Haßfurt.
Ich turne gerne, spiele Querflöte, treffe mich gern mit Freunden , Spiele volleyball und schwimme gern.
In der Schule freue ich mich immer auf Sport ,und manchmal auch auf Mathe und Englisch.
Wie gefällt euch eigentlich Mathe?
P.S. Wir machen Projekte mit Mathe. Wir wollen sie mit Rap`s, Gedichten, Märchen, u.s.w. spaßig machen. Die haben wir schon den 4. Klässlern vorgestellt. Die Hannah und ich machen ein Kreuzzahlenräzel.
Viele liebe Grüße,
Eure Sofie
Und hier noch ein paar Links:
Hier gehts zu unserer Klassenseite der 6b,
und falls ihr wieder auf die Hauptseite wollt, hier geht´s zur Hauptseite.
Mein Projektbeitrag
- und dann noch ein Kreuzzahlrätsel ( auf meiner Diskussionseite! Aber es gibt zur Zeit, noch technische Probleme! )
Witz
Was ist eine Acht ? ? ?
Lösung:
Entweder zwei Nullen übereinander oder zwei Dreier, die eine normal und die andere spiegel verkehrt
