Quelltext der Seite Digitales Lernen am RMG

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<center><table border="0" width="800px" cellpadding=5 cellspacing=15>
<tr><td  width="800px" valign="top">
[[Bild:Logo_tagdesdigitalenlernens_gross_transparent.gif]] <span style="color:#F4A460;font-size:18pt;">'''am Regiomontanus-Gymnasium Haßfurt</span>
<center>'''Überblick über aktuelle Projekte mit digitalen Medien''' </center>
<center>[http://www.tag-des-digitalen-lernens.de Homepage des Aktionstages]''' </center>
</td></tr></table></center>
</div>

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<center><table border="0" width="800px" cellpadding=5 cellspacing=15>
<tr><td  width="800px" valign="top">
{|
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;Videoclip der K12 zum europaweiter Filmwettbewerb „Food4u“ 
And the winner is: the Regiomontanus-Gymnasium Haßfurt. Mit diesen Worten erhielten neun Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums und ihr Lehrer Benjamin Götzinger die zweithöchste Auszeichnung des europaweiten Videowettbewerbs „Food4u“. 

[http://www.regiomontanus-gymnasium.de/inpresse/09_09_28_food4u.html Food4u -  Presseartikel]

[http://www.youtube.com/user/Food4uVideofestival#p/c/E2F50C00FE5B7337/5/23MhBN_Q8k8 Food4u - Videofestival]





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{{#ev:youtube|23MhBN_Q8k8|300}}

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</td></tr></table></center>
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<center><table border="0" width="800px" cellpadding=5 cellspacing=15>
<tr><td  width="800px" valign="top">
{|
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[[Netbooks am RMG]] - Wir haben sie!
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[[Bild:Classmate PC1.jpg|300px]]
|}

</td></tr></table></center>


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<center><table border="0" width="800px" cellpadding=5 cellspacing=15>
<tr><td  width="800px" valign="top">
{|
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;Wiki und die Vorbereitung auf das Matheabi 
Je eine Schülergruppe bereitet für eine Unterrichtsstunde eine „Musterlösung“ für eine Teilaufgabe des Abiturs vor, die auf einer Seite im Wiki als "versteckte Lösung" in den Originaltext integriert werden.

So entsteht im Laufe der Zeit eine stetig wachsende Sammlung von Schülerlösungen.

[[LK Mathematik/Abitur]]
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[[Bild:ABI 2009 VI f Lös.jpg|300px]]
|}

</td></tr></table></center>


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<center><table border="0" width="800px" cellpadding=5 cellspacing=15>
<tr><td  width="800px" valign="top">
{|
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;Literatur-Blog von Schülern der K13
[http://virginsuicides.wordpress.com/ Blog zu "The Virgin Suicides" von Jeffrey Eugenides]

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[[Bild:Lissabongirls.jpg|300px]]
|}

</td></tr></table></center>


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<center><table border="0" width="800px" cellpadding=5 cellspacing=15>
<tr><td  width="800px" valign="top">
{|
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;Benutzerseiten von Schülern
Uns wurde bewusst, dass die Schüler zahlreiche Fähigkeiten im Umgang mit digitalen Medien erwerben, das Bewusstsein für die Gefahren und Chancen des Internets gestärkt werden, sowie die Bedeutung des Schutzes des geistigen Eigentums durch eigenes Tun erkannt wird. Dies zeigt sich besonders auf den liebevoll und überlegt gestalteten Benutzerseiten der Schüler.


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[[Benutzer:Bertelt Dominik]] 
[[Benutzer:Zehe Albin]]
[[Benutzer:Larissa Oppermann]] 
[[Benutzer:Paul_mentzel]] 
[[Benutzer:Sophia rein]] 
[[Benutzer:Lea Schweiger]] 
[[Benutzer:Kraus Timo]] 
[[Benutzer:Schlemmer Franziska]]
|}

</td></tr></table></center>


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<center><table border="0" width="800px" cellpadding=5 cellspacing=15>
<tr><td  width="800px" valign="top">
{|
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;Fotostory in Geschichte: [[Fotostory_im_Geschichtsunterricht_-_Stasist%C3%BCcke/Die_Akte_Lehrerin_-_Beispiel_1|Stasistücke]]

Im Rahmen des Geschichtsunterrichts beschäftigten sich Schülerinnen und Schüler der 10. Jahrgangsstufe mit dem Thema „DDR-Geschichte - Die Stasi“. Dabei setzten sich die Schüler im Rahmen einer Fotostory anhand von „Stasi-Stücken“ mit der Vorgehensweise der Stasi auseinander und konnten sich so in die Rolle von „Tätern“ und „Opfern“ hineinversetzen. 

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[[Bild:AkteLehrerin Bsp1 2.jpg|300px]]
|}

</td></tr></table></center>


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<center><table border="0" width="800px" cellpadding=5 cellspacing=15>
<tr><td  width="800px" valign="top">
{|
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;Lektürebesprechung „Geisterschiff“ von Dietlof Reiche: [[Deutschseminar Universität Augsburg|Deutschseminar Universität Augsburg + Klasse 6f]]

Im Rahmen eines Lektüreprojektes mit der Universität Augsburg erstellten Studentinnen und Studenten der Germanistik für Schüler Projektseiten mit Aufgaben und Übungen zur Lektüre „Geisterschiff“ von Dietlof Reiche. Sowohl Studenten als auch Schüler waren mit Eifer dabei und bewerteten die Arbeit als „spannend“ und „interessant“.

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[[Bild:Peking-Segelschiff-Maler Schmidt-Ausschnitt.png|300px]]
|}

</td></tr></table></center>


</div>

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<center><table border="0" width="800px" cellpadding=5 cellspacing=15>
<tr><td  width="800px" valign="top">
{|
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;Gruppenarbeit der 6c in Geschichte
[[6c 2009 10/Gruppenarbeit Pyramidenbau und Totenkult|"Pyramidenbau und Totenkult"]]

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[[Bild:Anubis attending the mummy of Sennedjem.jpg|300px]]
|}

</td></tr></table></center>


</div>

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<center><table border="0" width="800px" cellpadding=5 cellspacing=15>
<tr><td  width="800px" valign="top">
{|
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;Wie wir im Wiki arbeiten
Im Rahmen der [http://www.bildungsexpedition.de/page11/page28/page28.html Bildungsexpedition] stellen Schüler der 6. Klasse im Gespräch mit Christian Spannagel ihre Projekte und Aufgaben vor.


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{{#ev:youtube|YEJETecSXZw|300}}
|}

</td></tr></table></center>

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<center><table border="0" width="800px" cellpadding=5 cellspacing=15>
<tr><td  width="800px" valign="top">
{|
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<center><big>[[Jahr der Mathematik|Jahr der Mathematik: Schülerprojekt der 5ab/6ab]]</big></center>


<center><span style="color:#FF7F00">Wie wird Mathematik zum spannenden Erlebnis?</span></center>

<center><span style="color:#2E8B57">Wie wird Mathematik begreifbar?</span></center>

<center><span style="color:#EE0000">Wo kann man Mathematik entdecken?</span></center>

<center><span style="color:#20B2AA">Was verbindet Mathematik mit dem Alltag?</span></center>

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[[Bild:Oppermann 2008 Rand.jpg|300]]
|}
</td></tr></table></center>

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<center><table border="0" width="800px" cellpadding=5 cellspacing=15>
<tr><td  width="800px" valign="top">
{|
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;Informationen für Schüler, Eltern und Kollegen
*[[Internet - Gefahren und Chancen/Elterninfo Internet|Internet - Gefahren und Chancen]]
*[[SchülerVZ und StudiVZ|Das Phänomen: SchülerVZ und StudiVZ]]
*[[Internet - Gefahren und Chancen/Linksammlung|Linksammlung]]
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{{#ev:youtube|NYo8Iw-yOm0|300}}
|}

</td></tr></table></center>

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