Brief an den Autor

== Aufgabe: == 
'''Verfasse in einer Unterrichtsstunde einen persönlichen Brief an den Autor Dietlof Reiche. In dem Brief soll es um die im Unterricht behandelte Lektüre das "Geisterschiff" gehen. Überlege dir, was dir besonders gut an dem Buch gefallen hat ( Handlung, Personen, Orte, Geheimnisse, Abenteuer, Erlebnisse, Erzählstil ) und begründe dies anhand von Beispielen. Überlege dir auch, was dir vielleicht nicht so gut gefallen hat und begründe dies ebenfalls. Du kannst dir auch Fragen an den Autor überlegen. Beachte, dass diese sachlich sind und vom Buch handeln!

Die folgenden Übungen sollen dir beim Verfassen eines persönlichen Briefes behilflich sein.
'''


<quiz>

== Übung 1 ==
 



Setze folgende Begriffe richtig in die Lücken ein:
==  <span style="color: purple">Briefmarke, groß, Anrede, Datum, klein, du und ihr, Sie, Anrede, groß, klein, Absender, Grußformel, Ort, Adresse, Komma, Unterschrift</span> ==
 

| type="{}" }
Jeder Brief trägt rechts oben das { Datum } an dem er geschrieben wurde. Meist wird auch der { Ort } genannt. Dazwischen steht ein { Komma } . Achte auch auf den Artikel!
Im Anschluss folgt die { Anrede } . Nach der { Anrede } kann man ein Ausrufezeichen oder ein Komma
setzen. Nach dem Ausrufezeichen schreibt man { groß } weiter,
nach dem Komma { klein } . Bei befreundeten Personen verwendest du die Anredepronomen { du und ihr } . Sie können { groß } oder { klein } geschrieben werden. Bei Personen, die gesiezt werden, verwendest du das Höflichkeitspronomen { Sie } , das
stets groß geschrieben wird.
Den Brief beendest du mit einer { Grußformel } . Diese steht
ebenso wie die { Unterschrift } jeweils in einer eigenen Zeile. Den Briefumschlag beschriftest du mit der { Adresse } des
Empfängers und des { Absenders } und versiehst diesen mit einer { Briefmarke } , um ihn mit der Post zu verschicken.
</quiz>

<div align="right">[[Deutschseminar Universität Augsburg/Brief an den Autor/Didaktischer Kommentar|→Didaktischer Kommentar]]</div>


[[Media:briefschemawikiprojekt.doc]]
<span style="color: color"><span style="color: color">Farbig</span></span>



== Beispiel ==

'''Hier kannst du dir einen persönlichen Brief durchlesen, den ein junges Mädchen an Ihre Tante gerichtet hat. Der Inhalt soll hierbei nicht wichtig sein. Dieser Brief soll dir lediglich als ein Beispiel dienen.
'''
'''Beachte: Die lilanen, eingeschobenen Sätze sollen dir aufzeigen, wie man in einem Brief Argumente einsetzt. Die grünen Wörter sind Beispiele für Bindewörter, die man für seine Argumentation sehr gut benutzen kann.
'''



Priesendorf, den 6. Juni .2005  

<span style="color: purple">'''Ort und Datum'''</span>


Inka Auer

Pfarrer- Schöller- Ring 12

96170 Priesendorf 

<span style="color: purple">'''vollständiger Absender'''</span>


Dorothea Köberich  
                     
Klingenweg 5

96155 Zapfendorf 

<span style="color: purple">'''Vollständige Adresse des Empfängers'''</span> 


Liebe Tante Dorothea,

'''<span style="color: purple">Anrede</span>'''

herzlichen Dank für deinen Brief. Ich weiß, <span style="color: green">'''dass'''</span> du dich mit meinen Eltern gut verstehst. Du kennst ja meinen sehnlichsten Wunsch, endlich auch einen Hund zu bekommen. Ich weiß ja dass du auch ein Hundenarr bist. <span style="color: green">'''Deshalb'''</span> bitte ich dich, mit meinen Eltern zu reden. Wenn ich sie frage vertrösten sie mich immer auf später.

<span style="color: purple">'''Briefanlass: Bitte, den Wunsch nach einem Hund zu unterstützen, Komplimente für die Tante'''</span>

Vor einer Woche habe ich in der Schule erfahren, <span style="color: green">'''dass'''</span> in der Nachbarschaft ein Foxterrier sechs kleine Welpen bekommen hat. Foxterrier sind die kleinen munteren Hunde mit den bunten schwarzen und braunen Flecken. <span style="color: green">'''Außerdem'''</span> sind sie ganz kinderlieb und kläffen auch nicht herum. <span style="color: green">'''Aber'''</span> du kennst dich ja mit Hunden aus.

<span style="color: purple">'''Grund für die Dringlichkeit des Schreibens – junge Hunde in der Nachbarschaft 1. Argument: kinderliebe, kleine Hunde'''</span>

Laura und ich haben sie nach der Schule gleich besucht. Einer davon hat mir besonders gut gefallen. Während seine Geschwister schliefen, trampelte er auf ihnen herum und kniff ihnen in den Po. Jeden Tag besuche ich ihn. 
Falls ich ihn bekommen sollte, nenne ich ihn Felix, den Glücklichen.
Ich werde auch Verantwortung tragen und von meinem Taschengeld das Futter bezahlen. 
Mama und Papa müssen mit dem Hund nicht spazieren gehen, <span style="color: green">'''denn'''</span> das würde ich übernehmen. Ich habe vor der Schule Zeit und nach der Schule sowieso. <span style="color: green">'''Da'''</span> Mami nicht arbeitet, kann sie ja zwischendurch mal raus gehen, was ihr auch nicht schadet.

<span style="color: purple">'''2. Argument: Verantwortung – Futter vom Taschengeld – Hund ausführen'''</span>

<span style="color: green">'''Wenn'''</span> Papa mal nachts rausgeht, <span style="color: green">'''dann'''</span> verlässt er wenigstens einmal seinen Schreibtisch und kommt auf andere Gedanken.

<span style="color: purple">'''3. Argument: auch für die Eltern gut'''</span>

<span style="color: green">'''Wenn'''</span> wir in den Urlaub fahren, können wir ihn leicht mitnehmen, <span style="color: green">'''weil'''</span> es doch nur ein kleiner Hund ist. Vielleicht magst du auch während dieser Zeit auf ihn aufpassen.

<span style="color: purple">'''4. Argument: Hund pflegeleicht'''</span>

Bitte, bitte, liebe Tante Dorothea, rede mit Mama und Papa und versuche alles um sie umzustimmen. Du würdest mir damit eine riesengroße Freude bereiten.

<span style="color: purple">'''Abrundung mit dringlicher Bitte'''</span>

Deine
Inka

'''<span style="color: purple">Unterschrift</span>'''



'''Aufgabe 1:'''

'''<u>1.: Findet euch in 3er Gruppen zusammen</u>'''


'''<u>2.: Stellt 3 Behauptungen auf.</u>'''

'''Beispiel:'''

'''<span style="color: orange">Das Buch hat mir gut gefallen.</span>'''

'''<span style="color: orange">Lena ist ein abenteuerlustiges Mädchen.</span>'''


'''<u>3.: Schreibt mit Hilfe von Bindewörtern Argumente für eure Behauptungen auf.</u>'''

'''Beispiel:'''

'''Das Buch hat mir gut gefallen, <span style="color: blue">weil ich Abenteuergeschichten liebe und nicht mehr aufhören konnte zu lesen.</span>'''

'''Lena ist ein abenteuerlustiges Mädchen, <span style="color: blue">da sie sehr an dem Familiengeheimnis der "Windsbraut" interessiert ist und dieses versucht aufzudecken.</span>'''


'''<u>4.: Versucht eure Argumente anhand von Beispielen aus dem Buch zu erklären.</u>'''

'''<u>5.: Schreibt nun einen eigenständigen und persönlichen Brief an Dietlof Reiche. Achtet dabei auf die äußere Form (Datum, Adressat, Empfänger etc). Gebt acht, dass der Brief sachlich bleibt und ihr gute Argumente für eure Behauptungen findet!</u> '''




== Hausaufgabe: ==



<div class="suchsel-quiz">



'''Was gehört in einen Brief?
'''

Finde die Wörter! ''(Waagrecht (von links nach rechts), senkrecht (von oben nach unten) 
und schräg (von links unten nach rechts oben oder von oben links nach unten rechts), 
gefundene Wörter werden grün markiert)''
{|
|Ort
|-
|Datum
|-
|Anrede
|-
|Grüße
|-
|Einleitung
|-
|Hauptteil
|-
|Schluss
|-
|Unterschrift
|}
</div>


Trage die Wörter an die richtige Stelle des Briefschemas ein!