Quelltext der Seite 5a 2006 07

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<h2>Hausaufgaben</h2>

=== Zählen und Ordnen ===

*[[Bild:Hausaufgabe_für_02.10.2006.ppt|Hausaufgabe für 02.10.2006 S.16/7,8]]
*[[Bild:S_16-14b.doc|Hausaufgabe für 05.10.2006 S.16/14b,c]]
*[[Bild:05_16-17.doc|Hausaufgabe für 06.10.2006 S. 16/17a,b,c ]]''Es sollen nicht alle Zahlen hingeschrieben werden. Nur deren Anzahl soll bestimmt werden!''

=== Die römischen Zahlen ===
*Hausaufgabe für 09.10.2006 S.16/17g und auf der Seite 17 die römischen Zahlzeichen lernen
*Hausaufgabe für 10.10.2006 S.18/3a : 500,5,1,2,30,200,600,50,1100,60,52,503,70,18,
*Hausaufgabe für 10.10.2006 S.18/3b : 4,99,40,900,499,90,190
*Hausaufgabe für 10.10.2006 S.18/3c : 1900,299,910,902,2900,19,290,524
*Hausaufgabe für 10.10.2006 S.18/3d : 3206,2520,697
*Hausaufgabe für 12.10.2006 S.18/4c : IV,XM,CCCXLIV,MCMXIX,IM,LXXXIX,DCCXXXIII,CMIX,MMXM
*Hausaufgabe für 12.10.2006 S.18/7a : MI,MCI,XXXIX,CMI,XXXV,CCCLXXXIX,CXI

=== Zahlenmengen ===
*Hausaufgabe für 12.10.2006 S.20/3c :{1,7,13,91}
*Hausaufgabe für 12.10.2006 S.20/3d :{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11...}
*Hausaufgabe für 12.10.2006 S.20/3e :{1}
*Hausaufgabe für 12.10.2006 S.20/3f :{1,103}

=== Primzahlen ===
*Sieb des Eratosthenes: Wir haben folgende Primzahlen gefunden: 2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97

=== Runden ===
*Hausaufgabe für 17.10.2006 S.23/3:110,200,870,660,890,1000,810,1910,3990,9990,10050,10000;
*Hausaufgabe für 17.10.2006 S.23/4:28000,50000,35000,305000,199000,451000,1296000,235000,24000,3000,
0,25000;
*Hausaufgabe für 17.10.2006 S.23/5a:35,36,37,38,39,41,42,43,44;es sind 10 Zahlen.
*Hausaufgabe für 18.10.20 S.23/12 c)1min  d)7min  e)6min  f)28min
*Hausaufgabe für 18.10.20 S.23/6  h)5kg   i)19kg  k)25cm


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<h2>Lernpfade</h2>
*[[Übungen zu Diagrammen]]
*[[Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften]]
*[[Umrechnen von Größen]]
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<h2>Seiten zum Üben im Internet</h2>
*[http://www.arndt-bruenner.de/mathe/scripts/roemischezahlenueben.htm Römische Zahlen üben]<br />
*[http://schulen.eduhi.at/riedgym/mathematik/klasse1/freiarbeit/netz/plan_netz.htm Würfelnetze]<br />
*[http://www.asg-erlangen.de/archiv/id_190/m5T02PoDGesVerb.pdf Potenzen, Distributivgesetz]<br />
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/ganzezahlen/termefinden.html, Texte in Terme umsetzen]<br />
*[http://www.bgtulln.ac.at/%7edorfmayr/intakt/uebersetze.htm Texte und Terme1]
*[http://www.schule-bw.de/unterricht/faecher/mathematik/sek1/algebra/interaktives/quiz/termebest.html Texte und Terme2]
*[http://www.bartberger.de/Klasse5/Tests/mathewissen5.html Mathe - Wissen aus Klasse 5]
*[http://www.casimirianum.de/html/faecher/mathe/kopfr.htm Kopfrechnen mit negativen Zahlen]
*[http://www.bartberger.de/Klasse5/Tests/laengeneinheiten.html Längeneinheiten - Test]
*[http://www.bartberger.de/Klasse5/Tests/gewichtseinheiten.html Gewichtseinheiten - Test]
*[http://www.bartberger.de/Klasse5/Tests/zeiteinheiten.html Zeiteinheiten - Test]
*[http://www.walter-fendt.de/m14d/umrechnung.htm Umrechnung von Größen]
*[http://www.arndt-bruenner.de/mathe/scripts/einheitenueben.htm Umwandeln von Größen]
*[http://www.eduvinet.de/autoren/AGlerns/mathe5/groesen/5grosQT1.htm Umwandeln üben]